Narodowe Czytanie z Janem Kochanowskim – poezja, która łączy pokolenia

 

6 września już po raz czternasty odbyła się ogólnopolska akcja Narodowego Czytania, której celem jest popularyzacja klasyki polskiej literatury. Tegoroczną lekturą była poezja Jana Kochanowskiego – jednego
z najwybitniejszych twórców epoki renesansu, którego utwory do dziś zachwycają głębią refleksji, kunsztem językowym i uniwersalnością przesłania.

W naszej szkole wydarzenie to miało wyjątkowy charakter. Uczniowie wzięli udział w różnorodnych aktywnościach, które pozwoliły im lepiej poznać twórczość poety i zrozumieć jej znaczenie w kontekście epoki. Na zajęciach plastyki uczniowie ilustrowali fraszkę „Na lipę”, a na religii poznawali pieśń „Czego chcesz
od nas Panie”. 

Na korytarzu, przed szkolną biblioteką odbywały się spotkania, które prowadziła polonistka Pani Beata Mazur. Nauczycielka omówiła twórczość Kochanowskiego na tle epoki renesansu, zwracając szczególną uwagę
na obecność archaizmów i ich rolę w budowaniu stylu poetyckiego. Dodatkowo przeprowadziła quiz wiedzy
o życiu poety i jego epoce, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Uczniowie mieli również okazję ułożyć rozsypanki literowe, rozwijając umiejętności językowe.

Panie Krystyna Majchrzak i Emilia Kopecka-Zachara głośno odczytały fraszki i pieśni Jana Kochanowskiego,
a także fragmenty książki Janiny Porazińskiej „Kto mi dał skrzydła”. W bibliotece przedstawiciele klas ósmych mieli przygotowany escape room, który w kreatywny sposób łączył elementy twórczości Kochanowskiego
z zagadkami logicznymi. 

Narodowe Czytanie w naszej szkole było nie tylko okazją do spotkania z wielką literaturą, ale także inspiracją
do twórczego działania, refleksji i wspólnego przeżywania kultury. Dziękujemy wszystkim uczniom
i nauczycielom za zaangażowanie i udział w tym wyjątkowym wydarzeniu. 

Regulamin korzystania z darmowych podręczników i materiałów edukacyjnych

 Rozdział 1

 

 

Postanowienia ogólne

 

§ 1

Regulamin korzystania przez uczniów z podręczników i materiałów edukacyjnych, zwany dalej regulaminem reguluje:

1. Zasady wypożyczania podręczników i materiałów edukacyjnych i zapewnienia uczniom dostępu do nich,
2. Obowiązki ucznia związane z wypożyczaniem,
3. Postępowanie w przypadku uszkodzenia, zniszczenia, niezwrócenia podręcznika
    lub materiału edukacyjnego w Szkole Podstawowej nr 10 we Wrocławiu, zwanej dalej szkołą.

§ 2

Ilekroć w niniejszym regulaminie jest mowa bez bliższego określenia o:

bibliotece – należy przez to rozumieć bibliotekę zorganizowaną w szkole;

uczniu - należy przez to rozumieć ucznia szkoły uprawnionego do otrzymania podręczników lub materiałów edukacyjnych;

podręczniku - należy przez to rozumieć podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego;

materiale edukacyjnym - należy przez to rozumieć materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną;

materiale ćwiczeniowym - należy przez to rozumieć materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności;

rodzicu - należy przez to rozumieć rodzica lub opiekuna prawnego ucznia;

wychowawcy - należy przez to rozumieć wyznaczonego przez dyrektora szkoły wychowawcę klasy.

 

 

Rozdział 2

 

Wypożyczanie uczniom podręczników

 

lub materiałów edukacyjnych oraz przekazywanie

 

materiałów ćwiczeniowych

 

§ 3

1. Biblioteka gromadzi podręczniki oraz materiały edukacyjne.
2. Podręczniki i materiały edukacyjne powinny być użytkowane przez okres co najmniej trzech lat.
3. Biblioteka nieodpłatnie wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne mające postać papierową.

 

 

§ 4

1. Wypożyczanie i zwrot podręczników lub materiałów edukacyjnych podlega ewidencji.
2. W bibliotece stosuje się ewidencję uproszczoną podręczników zatwierdzoną przez dyrektora szkoły.
3. Udostępnienie podręcznika / materiału edukacyjnego następuje na podstawie protokołu przekazania.
4. Protokoły przekazania podręczników wraz z akceptacją warunków regulaminu podpisują rodzice (na pierwszym zebraniu) oraz uczniowie (na godzinie wychowawczej).
5. Wzory protokołów stanowią integralną część powyższego regulaminu.

 

§ 5

1. Do wypożyczania darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych uprawnieni są w roku szkolnym 2025/26 wszyscy uczniowie klas od 1 do 8.
2. Podręczniki lub materiały edukacyjne wypożyczane są na okres zajęć
   dydaktyczno-wychowawczych, z terminem zwrotu do 20 czerwca roku szkolnego 2025/26.
3. Dołączone do podręczników lub materiałów edukacyjnych płyty CV/DVD, mapy, plansze, itd. stanowią integralną część podręczników lub materiałów edukacyjnych.
4. Wychowawcy klas I-III odbierają z biblioteki podręczniki lub materiały edukacyjne
   w liczbie równej liczbie uczniów danej klasy. Uczniowie klas IV-VIII przychodzą
    po odbiór podręczników z wychowawcami i razem z nauczycielem bibliotekarzem sprawdzają kompletność zestawów podręczników i ćwiczeń. Następnie bibliotekarz przedstawia uczniom  zasady korzystania z darmowych podręczników i regulamin
    ich wypożyczania.

 

§ 6

1. Uczeń, który w trakcie roku szkolnego przechodzi z jednej szkoły do innej szkoły, zobowiązany jest zwrócić otrzymane podręczniki lub materiały edukacyjne.

 

Rozdział 3

 

Obowiązki ucznia związane z wypożyczeniem podręczników

 

§ 7

 

1. Bibliotekarz, w dniu wydania kompletu  książek, informuje uczniów o zasadach korzystania z podręczników i materiałów edukacyjnych. Od tego momentu uczniowie mają dwa tygodnie na przejrzenie otrzymanych książek i zgłoszenie do biblioteki ewentualnych reklamacji. Po tym terminie reklamacje nie będą już uwzględniane. Wyjątek stanowią wydarzenia losowe (sytuacje, w których podręcznik zostaje zniszczony w szkole nie z winy ucznia). Takie zdarzenia należy od razu zgłosić wychowawcy i bibliotekarzowi.
2. Przez cały okres użytkowania podręczników lub materiałów edukacyjnych uczeń zobowiązany jest do:  użytkowania podręcznika zgodnie z jego przeznaczeniem, zachowania troski o jego walor użytkowy i estetyczny.
   Wypożyczone podręczniki należy obłożyć do połowy września.
3. Uczeń ma obowiązek na bieżąco dokonywać drobnych napraw czy ewentualnej wymiany okładki.
4. Zabrania się dokonywania jakichkolwiek wpisów i notatek w podręcznikach
    i materiałach edukacyjnych. Wszystkie podręczniki koduje bibliotekarz. Uczniowi nie wolno wpisywać samodzielnie swoich danych osobowych (imię, nazwisko, klasa, kod ucznia) do podręcznika.
5. Dopuszcza się używanie ołówka w celu zaznaczenia (np. pracy domowej).
6. Przed zwrotem podręczników (koniec roku szkolnego) uczeń powinien sprawdzić stan techniczny książek, tj. wymazać wpisy ołówkiem, podkleić…, a następnie oddać do biblioteki szkolnej wszystkie podręczniki wraz z ich dodatkowym wyposażeniem (płyty, mapy, plansze).

 

Rozdział 4

 

Postępowanie w przypadku uszkodzenia,

 

zniszczenia lub niezwrócenia w terminie podręcznika

 

lub materiału edukacyjnego

 

1. Podczas dokonywania zwrotu podręcznika do biblioteki szkolnej komisja w składzie: nauczyciel bibliotekarz, dwóch nauczycieli przedmiotowców dokonują oględzin podręcznika i określają stopień jego zużycia.
2. Rodzic ponosi pełną odpowiedzialność materialną za zniszczenie podręczników wypożyczonych przez swoje dziecko.
3. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika lub materiału edukacyjnego w wyznaczonym terminie, szkoła może żądać od rodziców ucznia zwrotu kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego. Bibliotekarz może wstrzymać wydanie uczniowi nowego kompletu podręczników do kolejnej klasy, do momentu uregulowania należności za zniszczone\zagubione podręczniki z ubiegłego roku. Po dokonaniu wpłaty za zniszczony podręcznik uczeń do 20.09.2025 ma prawo odebrać opłaconą książkę z biblioteki. Po upływie tego terminu zniszczone podręczniki będą ubytkowane i  zostaną przekazane na makulaturę.
4.  W przypadku zniszczenia lub zagubienia podręcznika lub materiałów ćwiczeniowych przez ucznia w czasie trwania roku szkolnego rodzic we własnym zakresie zapewnia dziecku potrzebne książki. Szkoła nie zapewnia kolejnych podręczników i materiałów ćwiczeniowych, uczeń otrzymuje je jednorazowo na początku roku szkolnego.
5.  Przez zniszczenie podręcznika lub materiału edukacyjnego rozumie się działanie, które uniemożliwia dalsze ich wykorzystywanie, a usunąć skutków naruszeń się nie da (np. zalanie, poplamienie niedające się usunąć, trwałe zabrudzenie, porysowanie, popisanie, połamanie, rozerwanie, wyrwanie, zagubienie kartki).
6. Jeżeli do podręcznika lub materiału edukacyjnego dołączone były płyta CD/DVD, mapy, plansze, itd., należy je zwrócić wraz z podręcznikiem lub materiałem edukacyjnym. Zagubienie załączników np. płyty CD/DVD skutkuje koniecznością zwrotu kosztów całego podręcznika lub materiałów edukacyjnych.

 

§ 9

 

1. W celu uzyskania od rodziców kosztu uszkodzonych, zniszczonych lub niezwróconych podręczników lub materiałów edukacyjnych biblioteka wysyła do rodzica wezwanie do zapłaty.
2. W przypadku braku zapłaty za uszkodzone, zniszczone lub niezwrócone podręczniki lub materiały edukacyjne szkoła w porozumieniu z organem prowadzącym może wystąpić na drogę postępowania sądowego.

 

Rozdział 5

 

Przepisy końcowe

 

§ 10

 

 

1. Organem uprawnionym do zmiany i interpretacji postanowień regulaminu jest dyrektor szkoły.
2. Decyzje w kwestiach z zakresu wypożyczania lub udostępniania podręczników lub materiałów edukacyjnych, które nie zostały ujęte w niniejszym regulaminie, podejmuje dyrektor szkoły.
3. Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 września bieżącego roku.

"Mole książkowe"- finał konkursu

Z wielką przyjemnością informujemy, że  Aleksandra Gozdur z klasy 2b zajęła I MIEJSCE w finale międzyszkolnego konkursu czytelniczego dla klas 2 i 3 "Mole książkowe".

WYRÓŻNIENIE w tym konkursie zdobyła  Hanna Gaber
z klasy 2e. 

Dziewczynki reprezentowały nasza szkołę w finale konkursu, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 1 we Wrocławiu.

Jesteśmy bardzo dumni z osiągnięć naszych uczennic
i serdecznie gratulujemy dziewczynkom i ich rodzicom.

Szkolny konkurs czytelniczy dla klas 4-8

 Zakończył się szkolny konkurs czytelniczy. Wzięli w nim uczniowie z klas 4-8. Trzeba było przeczytać trzy wyznaczone lektury konkursowe i z każdej napisać test.

Były to:

KLASY 4-6

1.Carlo Collodi "Pinokio" (luty)

2.Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (marzec/kwiecień)

3.Joanna Chmielewska "Nawiedzony dom"(kwiecień/maj)

KLASY 7-8

1.John Flanagan "Zwiadowcy.Ruiny Gorlanu"(luty)

2.Suzanne Collins "Igrzyska śmierci"(marzec/kwiecień)

3.Agata Christie "Strzały w Stonygates"(kwiecień/maj)

Laureatom i uczniom, którzy ukończyli konkurs, serdecznie gratulujemy.

„Opowiastki Dobryni” – wielokulturowe spotkanie autorskie ucznia klasy piątej z uczniami obcojęzycznymi klas 1-3

 

Dnia 10 kwietnia odbyło się w szkolnej bibliotece spotkanie młodego autora Dobryni z klasy 5c z uczniami obcojęzycznymi klas
1-3. Zajęcia prowadziła  Pani Olga Protasova, asystentka wielokulturowa z naszej szkoły.

 Na początku chłopiec czytał zgromadzonym swoje bajki, które napisał w wieku lat 9.

Następnie zadawał uczniom pytania dotyczące treści przeczytanych utworów. Dzieci wykazały się dobrą pamięcią i aktywnie uczestniczyły w spotkaniu.

Autor opowiedział też historię powstania swoich bajek.

Na zakończenie Dobrynia został nagrodzony brawami, a każdy
z uczestników spotkania otrzymał drobny upominek. 

Festiwal Senbazuru – 80 000 żurawi dla Pokoju

 8 maja reprezentacja uczniów z naszej szkoły wzięła udział w happeningu Senbazuru – 80 000 żurawi dla Pokoju, który zorganizowano we Wrocławiu z okazji 80. rocznicy zakończenia II wojny światowej.

Wcześniej, uczniowie pod nadzorem nauczycieli  świetlicy oraz plastyki, a także przy wsparciu rodziców, wykonali
ok. 1100 żurawi. Następnie reprezentanci szkoły,
a były to uczennice i uczniowie z klasy 7d,
wraz z nauczycielami bibliotekarzami dostarczyli
je na pl. Wolności we Wrocławiu.

O godzinie 10.54, w wyznaczonym przez organizatorów
dla SP nr 10 miejscu, wspólnie z wrocławianami układaliśmy symboliczną mozaikę - napis „Pokój” i wizerunek  żurawia.

Żuraw w kulturze japońskiej jest symbolem pokoju, zdrowia, długiego życia i szczęścia. Składanie papierowych żurawi jest wyrazem nadziei oraz wiary w pokój i lepszą przyszłość. Akcja ta nawiązuje także do historii japońskiej dziewczynki Sadako  Sasaki, która po wybuchu bomby atomowej
w Hiroszimie zachorowała na białaczkę. Dziewczynka  wierzyła, że złożenie z papieru  tysiąca żurawi może przynieść jej zdrowie i pokój na świecie. Po jej śmierci
jej bliscy i przyjaciele dokończyli jej dzieło.

Zachęcamy do prześledzenia galerii zdjęć "Gazety Wrocławskiej", gdzie uchwyceni zostali także uczniowie naszej szkoły.

https://gazetawroclawska.pl/na-placu-wolnosci-powstala-mozaika-z-80-tysiecy-zurawi-origami-tak-wroclaw-swietuje-rocznice-zakonczenia-ii-wojny-swiatowej/ar/c1p2-27562359

Uczestnicy festiwalu mieli możliwość bezpłatnego zwiedzenie  kilku wrocławskich placówek kulturalnych. Nasza grupa odwiedziła Muzeum Teatru imienia Henryka Tomaszewskiego oraz Muzeum Miejskie Wrocławia-Muzeum Historyczne przy ul. Kazimierza.

CZYTELNICZE POZDROWIENIA

Wydawnictwo Zakamarki odpowiedziało na nasze czytelnicze pozdrowienia. 

W ramach programu "Uczniowie kartki piszą...i wysyłają" nadaliśmy czytelnicze pozdrowienia do wielu instytucji
w Polsce i za granicą. Otrzymaliśmy pierwszą odpowiedź
od Wydawnictwa Zakamarki.