ul. Szczęśliwa 28
· Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2,
· Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 5,
· Szkoła Podstawowa nr 33,
· Szkoła Podstawowa nr 36.
Opieka merytoryczna i metodyczna: Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Adresaci: uczniowie klas I - III szkół podstawowych
Cele konkursu:
· popularyzacja poezji dziecięcej,
· rozbudzanie wrażliwości poetyckiej uczniów
w młodszym wieku szkolnym,
w młodszym wieku szkolnym,
· wspieranie uzdolnień i rozwijanie zainteresowań,
· rozwijanie zdolności recytatorskich.
Zasady konkursu:
1. Temat przewodni tegorocznego konkursu to „Smaczne wierszyki”.
2. Uczestnicy przygotują recytację utworu z kanonu poezji dziecięcej.
3. Ten sam utwór obowiązuje na wszystkich etapach.
4. Czas trwania recytacji wynosi do 3 minut.
5. Uczniowie występują w stroju odświętnym.
6. Kolejność występu uczestników wyznacza się na drodze numerowego losowania.
Kryteria oceny:
1. Komisja konkursowa dokona oceny recytacji w oparciu
o następujące kryteria:
o następujące kryteria:
1) dobór wiersza oraz stopień opanowania tekstu: 0-5 p. (zwracamy uwagę
na to czy tekst jest powiedziany bezbłędnie, czy wystąpiły jakieś pomyłki itp.),
na to czy tekst jest powiedziany bezbłędnie, czy wystąpiły jakieś pomyłki itp.),
2) tempo wypowiedzi: 0-5 p. (zwracamy uwagę
czy dziecko nie mówi za szybko, nie spieszy się
lub niepotrzebnie zwalnia itp.),
czy dziecko nie mówi za szybko, nie spieszy się
lub niepotrzebnie zwalnia itp.),
3) ton i intonacja głosu: 0-5 p. (zwracamy uwagę
na głośne, wyraźne mówienie, odejmujemy punkty za ciche, niewyraźne),
na głośne, wyraźne mówienie, odejmujemy punkty za ciche, niewyraźne),
4) prawidłowa wymowa: 0-5 p. (zwracamy uwagę
na to czy dziecko wymawia prawidłowo wyrazy
w tekście, czy np. nie opuszcza końcówek i cząstek wyrazów, nie przestawia głosek itp.),
na to czy dziecko wymawia prawidłowo wyrazy
w tekście, czy np. nie opuszcza końcówek i cząstek wyrazów, nie przestawia głosek itp.),
5) ogólny wyraz artystyczny: 0-5 p. (zwracamy uwagę
na to, jak uczeń interpretuje tekst, w jaki sposób wyraża emocje, jakie było ogólne wrażenie recytacji).
na to, jak uczeń interpretuje tekst, w jaki sposób wyraża emocje, jakie było ogólne wrażenie recytacji).
1. Podczas recytacji uczestnicy nie mogą wykorzystywać rekwizytów, kostiumów, podkładu muzycznego. Wizerunek sceniczny nie będzie miał wpływu na ocenę Komisji konkursowej.
2. Komisja konkursowa może przyznać także wyróżnienia za wyjątkowy występ recytatorski.
Przebieg konkursu:
1. Etap szkolny:
1) Powinien odbyć się w placówkach do dnia 24 stycznia 2025 r.
2) Zwycięzcy tego etapu – po 3 osoby z każdej szkoły – przechodzą do etapu dzielnicowego.
1. Etap dzielnicowy – odbędzie się 19 marca 2025 r. Uczestnicy tego etapu zostaną powiadomieni
o miejscu i czasie konkursu. Laureaci etapu dzielnicowego wezmą udział w finale.
o miejscu i czasie konkursu. Laureaci etapu dzielnicowego wezmą udział w finale.
2. Etap miejski – finał – odbędzie się 9 kwietnia 2025 r.
w Szkole Podstawowej nr 68 im. II Tysiąclecia Wrocławia.
w Szkole Podstawowej nr 68 im. II Tysiąclecia Wrocławia.
Nagrody:
1. Na pierwszym etapie konkursu rodzaj i wartość nagrody jest ustaleniem wewnątrzszkolnym.
2. Na drugim – dzielnicowym – etapie nagrodą będzie dyplom za zajęcie 1., 2. albo 3. miejsca, który uprawni uczestnika do wzięcia udziału w finale konkursu.
3. Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplom za udział
w konkursie.
w konkursie.
Nagrody rzeczowe dla finalistów zapewni organizator
w ustalonej przez siebie formie i wartości.
w ustalonej przez siebie formie i wartości.
