Czytelnicze spotkanie międzykulturowe

Z okazji Dnia Głośnego Czytania uczeń klasy 4a przeczytał
w języku ukraińskim fragment książki „Hania Humorek” swoim młodszym koleżankom z Ukrainy. Następnie uczennice odpowiadały po polsku na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu. Była to cenna okazja do pielęgnowania języka ojczystego, rozwijania zainteresowań czytelniczych, a także doskonalenia umiejętności językowych i budowania przyjaznej atmosfery w szkolnej społeczności.

 

Po części literackiej odbyły się warsztaty plastyczne. Nawiązując do przeczytanego tekstu i wakacyjnych wspomnień, uczniowie projektowali własne, kolorowe koszulki wykorzystując swoją wyobraźnię, kreatywność i poczucie estetyki. 

 

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

 

29 września w całej Polsce obchodzimy Dzień Głośnego Czytania, ustanowiony w 2001 roku przez Polską Izbę Książki, aby podkreślić znaczenie głośnego czytania dzieciom i młodzieży. Tego dnia urodziła
się Janina Porazińska, polska pisarka i poetka dla dzieci, która stała się patronką święta.

W naszej szkole w ramach obchodów tego święta odbyły
się spotkania Pań Seniorek z klubu „Marysieńka” z uczniami klas 6b i 4b. Dzieci wysłuchały baśni „ Mrówka i pasikonik”.

Następnie Panie rozmawiały z uczniami na temat przeczytanego utworu, opowiadały również o wartości pracy
i tajnikach zawodu nauczyciela.

Wolontariuszki z klasy 4b w świetlicy i klasach 1- 3 czytały baśń „ Pani Zima”.  Dzieci odpowiadały na pytania związane z treścią utworu. Prawidłowe odpowiedzi były nagradzane zakładkami.

Narodowe Czytanie "Dziadów" Adama Mickiewicza

 

„Dziady” Adama Mickiewicza były lekturą tegorocznej, 15. edycji Narodowego Czytania.
Jak co roku nasza szkoła aktywnie włączyła się w tę akcję.

W klasach IV–VII odbyły się zajęcia inspirowane fragmentem „Dziadów cz. II”, podczas których uczniowie poznawali cechy dramatu, romantyczną scenerię utworu, archaizmy oraz sylwetkę Adama Mickiewicza. Nie zabrakło quizów i zadań rozwijających umiejętność interpretacji tekstu.

Szczególnym wydarzeniem było wspólne czytanie fragmentów dramatu przez uczniów starszych klas, którzy wystąpili
w strojach nawiązujących do klimatu i bohaterów utworu. Dzięki temu uczestnicy mogli jeszcze pełniej poczuć atmosferę mickiewiczowskich „Dziadów”.

Dla uczniów klas VIII Narodowe Czytanie było także okazją
do utrwalenia wiadomości o lekturze egzaminacyjnej.

Regulamin korzystania z darmowych podręczników i materiałów edukacyjnych

 Rozdział 1

 

 

Postanowienia ogólne

 

§ 1

Regulamin korzystania przez uczniów z podręczników i materiałów edukacyjnych, zwany dalej regulaminem reguluje:

1. Zasady wypożyczania podręczników i materiałów edukacyjnych i zapewnienia uczniom dostępu do nich,
2. Obowiązki ucznia związane z wypożyczaniem,
3. Postępowanie w przypadku uszkodzenia, zniszczenia, niezwrócenia podręcznika
    lub materiału edukacyjnego w Szkole Podstawowej nr 10 we Wrocławiu, zwanej dalej szkołą.

§ 2

Ilekroć w niniejszym regulaminie jest mowa bez bliższego określenia o:

bibliotece – należy przez to rozumieć bibliotekę zorganizowaną w szkole;

uczniu - należy przez to rozumieć ucznia szkoły uprawnionego do otrzymania podręczników lub materiałów edukacyjnych;

podręczniku - należy przez to rozumieć podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego;

materiale edukacyjnym - należy przez to rozumieć materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną;

materiale ćwiczeniowym - należy przez to rozumieć materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności;

rodzicu - należy przez to rozumieć rodzica lub opiekuna prawnego ucznia;

wychowawcy - należy przez to rozumieć wyznaczonego przez dyrektora szkoły wychowawcę klasy.

 

 

Rozdział 2

 

Wypożyczanie uczniom podręczników

 

lub materiałów edukacyjnych oraz przekazywanie

 

materiałów ćwiczeniowych

 

§ 3

1. Biblioteka gromadzi podręczniki oraz materiały edukacyjne.
2. Podręczniki i materiały edukacyjne powinny być użytkowane przez okres co najmniej trzech lat.
3. Biblioteka nieodpłatnie wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne mające postać papierową.

 

 

§ 4

1. Wypożyczanie i zwrot podręczników lub materiałów edukacyjnych podlega ewidencji.
2. W bibliotece stosuje się ewidencję uproszczoną podręczników zatwierdzoną przez dyrektora szkoły.
3. Udostępnienie podręcznika / materiału edukacyjnego następuje na podstawie protokołu przekazania.
4. Protokoły przekazania podręczników wraz z akceptacją warunków regulaminu podpisują rodzice (na pierwszym zebraniu) oraz uczniowie (na godzinie wychowawczej).
5. Wzory protokołów stanowią integralną część powyższego regulaminu.

 

§ 5

1. Do wypożyczania darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych uprawnieni są w roku szkolnym 2026/2027 wszyscy uczniowie klas od 1 do 8.
2. Podręczniki lub materiały edukacyjne wypożyczane są na okres zajęć
   dydaktyczno-wychowawczych, z terminem zwrotu do 25 czerwca 2027 roku 
3. Dołączone do podręczników lub materiałów edukacyjnych płyty CV/DVD, mapy, plansze, itd. stanowią integralną część podręczników lub materiałów edukacyjnych.
4. Wychowawcy klas I-III odbierają z biblioteki podręczniki lub materiały edukacyjne
   w liczbie równej liczbie uczniów danej klasy. Uczniowie klas IV-VIII przychodzą
    po odbiór podręczników z wychowawcami i razem z nauczycielem bibliotekarzem sprawdzają kompletność zestawów podręczników i ćwiczeń. Następnie bibliotekarz przedstawia uczniom  zasady korzystania z darmowych podręczników i regulamin
    ich wypożyczania.

 

§ 6

1. Uczeń, który w trakcie roku szkolnego przechodzi z jednej szkoły do innej szkoły, zobowiązany jest zwrócić otrzymane podręczniki lub materiały edukacyjne.

 

Rozdział 3

 

Obowiązki ucznia związane z wypożyczeniem podręczników

 

§ 7

 

1. Bibliotekarz, w dniu wydania kompletu  książek, informuje uczniów o zasadach korzystania z podręczników i materiałów edukacyjnych. Od tego momentu uczniowie mają dwa tygodnie na przejrzenie otrzymanych książek i zgłoszenie do biblioteki ewentualnych reklamacji. Po tym terminie reklamacje nie będą już uwzględniane. Wyjątek stanowią wydarzenia losowe (sytuacje, w których podręcznik zostaje zniszczony w szkole nie z winy ucznia). Takie zdarzenia należy od razu zgłosić wychowawcy i bibliotekarzowi.
2. Przez cały okres użytkowania podręczników lub materiałów edukacyjnych uczeń zobowiązany jest do:  użytkowania podręcznika zgodnie z jego przeznaczeniem, zachowania troski o jego walor użytkowy i estetyczny.
   Wypożyczone podręczniki należy obłożyć do połowy września.
3. Uczeń ma obowiązek na bieżąco dokonywać drobnych napraw czy ewentualnej wymiany okładki.
4. Zabrania się dokonywania jakichkolwiek wpisów i notatek w podręcznikach
    i materiałach edukacyjnych. Wszystkie podręczniki koduje bibliotekarz. Uczniowi nie wolno wpisywać samodzielnie swoich danych osobowych (imię, nazwisko, klasa, kod ucznia) do podręcznika.
5. Dopuszcza się używanie ołówka w celu zaznaczenia (np. pracy domowej).
6. Przed zwrotem podręczników (koniec roku szkolnego) uczeń powinien sprawdzić stan techniczny książek, tj. wymazać wpisy ołówkiem, podkleić…, a następnie oddać do biblioteki szkolnej wszystkie podręczniki wraz z ich dodatkowym wyposażeniem (płyty, mapy, plansze).

 

Rozdział 4

 

Postępowanie w przypadku uszkodzenia,

 

zniszczenia lub niezwrócenia w terminie podręcznika

 

lub materiału edukacyjnego

 

1. Podczas dokonywania zwrotu podręcznika do biblioteki szkolnej komisja w składzie: nauczyciel bibliotekarz, dwóch nauczycieli przedmiotowców dokonują oględzin podręcznika i określają stopień jego zużycia.
2. Rodzic ponosi pełną odpowiedzialność materialną za zniszczenie podręczników wypożyczonych przez swoje dziecko.
3. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika lub materiału edukacyjnego w wyznaczonym terminie, szkoła może żądać od rodziców ucznia zwrotu kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego. Bibliotekarz może wstrzymać wydanie uczniowi nowego kompletu podręczników do kolejnej klasy, do momentu uregulowania należności za zniszczone\zagubione podręczniki z ubiegłego roku. Po dokonaniu wpłaty za zniszczony podręcznik uczeń do 20 września kolejnego roku szkolnego ma prawo odebrać opłaconą książkę z biblioteki. Po upływie tego terminu zniszczone podręczniki będą ubytkowane i  zostaną przekazane na makulaturę.
4.  W przypadku zniszczenia lub zagubienia podręcznika lub materiałów ćwiczeniowych przez ucznia w czasie trwania roku szkolnego rodzic we własnym zakresie zapewnia dziecku potrzebne książki. Szkoła nie zapewnia kolejnych podręczników i materiałów ćwiczeniowych, uczeń otrzymuje je jednorazowo na początku roku szkolnego.
5.  Przez zniszczenie podręcznika lub materiału edukacyjnego rozumie się: zalanie, poplamienie niedające się usunąć, trwałe zabrudzenie, porysowanie, popisanie, połamanie, rozerwanie, wyrwanie, zagubienie kartki.
6. Jeżeli do podręcznika lub materiału edukacyjnego dołączone były płyta CD/DVD, mapy, plansze, itd., należy je zwrócić wraz z podręcznikiem lub materiałem edukacyjnym. Zagubienie załączników np. płyty CD/DVD skutkuje koniecznością zwrotu kosztów całego podręcznika lub materiałów edukacyjnych.

 

§ 9

 

1. W celu uzyskania od rodziców kosztu uszkodzonych, zniszczonych lub niezwróconych podręczników lub materiałów edukacyjnych biblioteka wysyła do rodzica wezwanie do zapłaty.
2. W przypadku braku zapłaty za uszkodzone, zniszczone lub niezwrócone podręczniki lub materiały edukacyjne szkoła w porozumieniu z organem prowadzącym może wystąpić na drogę postępowania sądowego.

 

Rozdział 5

 

Przepisy końcowe

 

§ 10

 

 

1. Organem uprawnionym do zmiany i interpretacji postanowień regulaminu jest dyrektor szkoły.
2. Decyzje w kwestiach z zakresu wypożyczania lub udostępniania podręczników lub materiałów edukacyjnych, które nie zostały ujęte w niniejszym regulaminie, podejmuje dyrektor szkoły.
3. Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 września bieżącego roku szkolnego.

Sukces naszych uczennic w finale konkursu „Mole książkowe”

 28. maja w Szkole Podstawowej nr 1 we Wrocławiu odbył się finał XX edycji międzyszkolnego konkursu czytelniczego „Mole książkowe”. SP nr 10 reprezentowały laureatki etapu szkolnego, które zdobyły największą ilość punktów z testów  znajomości treści lektur konkursowych. Były to uczennice: Aleksandra Gozdur z klasy 3b oraz Hanna Gaber i Lilianna Gaber
z klasy 3e.

Z ogromną radością informujemy, że Hanna Gaber i Lilianna Gaber z klasy 3e zajęły
ex aequo II miejsce w finale konkursu. To wspaniałe osiągnięcie, które świadczy o ich pasji czytelniczej, wytrwałości i doskonałej znajomości literatury.

Jesteśmy bardzo dumni z sukcesów naszych uczennic. Serdecznie gratulujemy wszystkim
dziewczynkom oraz ich rodzicom i życzymy kolejnych literackich przygód!

Zapraszamy na wystawę książek dotyczących właściwego odżywiania i zdrowego stylu życia!

Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza wszystkich uczniów do odwiedzenia wystawy książek poświęconych zdrowemu odżywianiu oraz aktywnemu trybowi życia.

Na wystawie znajdziecie:

• ciekawe poradniki o zdrowych nawykach,

• książki kucharskie z prostymi i smacznymi przepisami,

• inspirujące książki dla dzieci i młodzieży, które pokazują, jak troszczyć się o swoje zdrowie każdego dnia.

To świetna okazja, aby dowiedzieć się, jak w prosty sposób zadbać o siebie, swoje ciało i dobre samopoczucie.

Zapraszamy do biblioteki! Czekamy na Was z uśmiechem i mnóstwem inspiracji.

Akcja czytelnicza "Uczniowie listy piszą i ... wysyłają"

Dnia 15.04.26 delegacja uczniów z naszej szkoły uczestniczyła w inauguracji projektu czytelniczego "Uczniowie listy piszą ... i  wysyłają" w ramach XXIV edycji akcji CAŁY WROCŁAW CZYTA, pod patronatem POCZTY POLSKIEJ. W rynku brali udział w radosnym happeningu, wręczali przechodniom koperty zawierające kartki z pozytywnymi sentencjami. Wydarzeniu towarzyszyły dźwięki trąbki i piosenka "Ludzie listy piszą".

Następnie uczestnicy udali się do Dolnośląskiej Biblioteki Publicznej im. Tadeusza Mikulskiego  na warsztaty o sztuce pisania listów, poprzedzone ciekawą prelekcją o historii pisma, listów i poczty.

Każdy uczeń otrzymał wzór listu, ozdobny papier i kopertę, aby napisać list do siebie.  Uczestnicy warsztatów ozdabiali kopertę i mieli możliwość zalakować swój list ozdobną pieczęcią.

Kolejnym działaniem w ramach ramach projektu było napisanie przez uczniów dwóch listów do partnerów projektu. Klasa 5b wybrała Ogród Botaniczny Uniwersytetu Wrocławskiego i Dolnośląskie Centrum Filmowe.

                                    

5.05.2026 uczniowie wraz z opiekunami udali się na pocztę, by wrzucić napisane wcześniej listy, do skrzynki.